我在高中毕业之后开始了经济学领域的大学学业。我很快就发现,这并不是适合我的方向。我无法了解工作事业的实践情况。通过一些调查分析我决定要在一家大型国际工业企业内完成职业教育学业并成为工业工商管理人才。职业教育使我能够了解一个企业的诸多领域。我可以找到最适合我的领域。蒂森克虏伯轴承公司完全能够满足我的期待。
我每天都会面对新的挑战。无论是与客户的首次英语交谈或是与其他同事的合作—有时候还会与国外的同事进行配合。大约每三四个月就会有全新的任务等着我,这意味着:在本企业内新的部门工作,例如物流、营销、人力资源或销售部门等。在那里我能很快地成为团队的一部分并且获得自己的任务以及可独立完成的小项目。我不仅仅是职业教育学员,更是大家的同事。
我的日常工作通常从办公桌开始。我会查收自己的电子邮件并且与我在当前部门的职业教育主管人进行商定。我们共同规划工作日的内容,随后我会开始一天的工作。在销售部门我的工作包括为客户制作报价并处理订单。
在人力资源部门我的任务是处理职业教育职位申请事宜。我执行过聘任考试并为甄选日做好筹备工作。在我们的职业教育期间每位工商管理学员均可参与其中。从另一面了解甄选流程可以让我们看到自己取得的成绩并让我们感到自豪。
如果我不在办公室进行普通的日常工作,那意味着有新的项目需要完成,例如我们的工厂参观项目、健康研讨会、社会公益活动、立普施塔特工厂参观活动以及杜伊斯堡大型钢铁厂参观活动等。我们从未感到枯燥无聊。
职业教育临近结束之际,我们在企业的支持下有机会参加德国工商总会(IHK)举行的结业考试准备课程。在企业内部,我们在导师的帮助下为口试做好准备。在我们的模拟考试中我们在导师之外还邀请了第二学年的学员们前来,以便让他们更早地了解结业考试的情况。而且,他们的反馈和问题十分有助于我们的备考工作。
…蒂森克虏伯轴承公司的每个人并不是芸芸众生中的一个无名小卒,而是一个大家庭中的重要成员。我第一次来到这里参观时就有种宾至如归的感觉。而这正是本企业的突出优点。我从一开始就觉得自己是团队的一部分。轴承公司作为蒂森克虏伯集团的一部分是一家全球化企业,却给人一种家族企业的温馨感觉。当我们在厂区漫步时,大家都彼此相识,特别是作为职业教育学员可结识很多人并且在今后的部门中从已经建立的关系中受益。同事之间彼此熟识,遇到关于其他领域的问题时,我们知道应当向谁去寻求帮助。
我非常喜欢蒂森克虏伯轴承公司的工作。以至于我非常希望能够在职业教育结束之后在这里进修,进一步提升自己的知识和能力。本企业高度重视每位员工的成长与进步。成绩优异、工作投入的学员甚至有机会在职业教育之后在本企业的资助下进行进修学习。例如在工作之余完成大学学业或者其他进修措施。很多职业教育学员已经充分利用这一机会。我希望自己也能很快地成为其中一员。